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1、掌握一些基本動作,逐步靈活、協調、敏捷地運動、姿勢準確,


走、跑、跳、,可向前跳,從高處往下跳、走平衡木、走斜坡、雙


足交替上下樓梯..



2 、手的動作更加精細,穿珠、搭積木..


3、會正確握筆,畫直線,摺紙,解鈕扣,會拿筷子,脫襪子..


4、自己解決一般的生活問題,如穿脫衣服,洗臉等..


語 言 能 力

1、控制發音、語調變化明顯..



2、掌握近500個母語的口語詞彙、發出許多母語特有的音..



3、單詞句漸弱,複合句數量增多,句子長度增長,句子字數增加到


8個字..



4、掌握名詞、動詞,還增加了代詞、形容詞、副詞,有語法排列的


形式..



5、能聽懂成人的提示,用簡單句和復合句與成人交流..


智 力 水 平

1、能憑興趣、情緒、好奇心等主動去看、聽、說、想..



2、易受環境刺激..


3、想像力初步發展..


4、有意識的記憶開始萌芽,能按大人簡單要求完成任務..


5、能分辨上、下、前、後方位,能分清紅、綠、藍、黃等顏色,認識


方形、圓形、三角形..


6、可口頭計算到10,按口頭數取物可達6-8個,能區分簡單的次序、多


少、長短..


社 會 行 為

1、自我意識初步萌芽,能意識並區分身體個部分,區別自己與別人,


辨別自己的名字始掌握運用“我”這個指代詞..



2、獨立意識增強,凡事要自己堅持做,出現第一個違拗期,拒絕別人


的幫助..



3、能按社會標準區別成人,並使用對不同成人的正確的稱呼..



4、社會情感初步萌芽,自尊心、同情心開始發展,開始懂得主動關


心、愛護他人..


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