單元名稱：Let’s learn about numbers.〈讓我們來學習數字〉 一、時間：40分鐘 二、學習目標： １.幼兒能聽懂並說出數字的英文單字。 ２.幼兒能聽懂並唱出有關數字的簡易英文歌曲。 ３.幼兒能愉快地融入課堂活動。 三、教具：數字、數量閃示卡、CD及播放器、骰子。 四、主要單字：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。 五、主要句型： １.What number is it. ２.How many people do you see. ３.Is Jaime have three books? |
教學流程：
一、 引起動機：
l Greeting 每日例行的打招呼
〝How are you today？〞 你今天好嗎？
I am fine. 我很好。
l It is time to take attendance. 現在開始點名
〝Jamie where are you〞 潔米你在哪裡？
(大家回答) Jamie is here. 潔米在這裡。
(Jaime)I’m here.
l Today how many people came？ 今天來了幾個人？
How many people do you see？ 你看見幾個人來？
I saw five people. 我看見五個人。
Count the people數一下幾個人 one、two、three、four、five
l 閃示卡數字排列教學
二、 教學內容：
老師一一的把數字閃示卡拿出來教學，在一一的排列one、two、three、four、five
1. What number is it？ 這個數字是多少？
It’s five. 這個數字是5.
2. Can Jaime count from one to five? 潔米可以數到五？
One、two、three、four、five.1.2.3.4.5
遊戲~：
◎當老師丟骰子：
1.地板灑置數字卡and單字卡，如骰子是5小朋友要找到five and 5。
2.骰子是5，小朋友要找到數量5的東西，並能說出I have five books.
或I have five pens...
※老師拿出實物的物品引導數量，如是5，幼兒數5本書one、two、three、four、five。
3.問答：
例：Is Jaime have three books？潔米有三本書嗎？
No,she doesn’t.
Yes,she does.
三、 教唱兒歌：律動
Five Little Monkeys
Five little monkeys jumping on the bed.
One fell off and bumped his head.
Mama called the doctor and the doctor said,
“No more little monkeys jumping on the bed
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