(一)本學期課程包含哪些領域？敘述之。
幼稚園課程中的學習，可分為六大領域：有健康、遊戲、音樂、工
作、語文及常識….等六大學習領域
１.遊戲與遊戲：幼兒能透過生活經驗中引發遊戲學習基礎，如大小肌
肉的肢體創造，自創性、模仿及自我解決，影劇欣賞…等各種活動，
都是有助於幼兒發展的學習，所以遊戲學習是培養幼兒在遊戲中學
到互助合作精神的，因此遊戲是孩子的本能，在教學上要遊戲化，
以為生動學習精力。
２.音樂、律動：啟發幼兒愛好音樂的興趣→透過童話故事，引導幼兒
認識音樂，課程中會結合音樂、圖畫、戲劇、遊戲，由深入淺，配
合歌謠、口白，體驗旋律高低及節奏來達到、音感、音樂欣賞等學
習。
３.語文教學：啟發幼兒語文的潛在發展，有：故事、歌謠、、閱讀…
等各項的發展幼兒口語能力的學習及傾聽能力的學習經驗，而幼兒
語言發展依循聽、說、讀、閱讀…等各有不同領域的學習發展。
４.創意科學：讓幼兒在活動過程中進行探索與發現、自己找出合理的
答案，並累積相關的科學經驗。教授幼兒各種科學慨念，讓幼兒能
在科學探索活動中，安全且充分的發揮各種創意、進行各種問題解
決的活動，從中找出答案。
５.創意數學：教學數的種類→分類量、質、圖形、空間、時間、統計
與金錢…等學習，並有簡算並用的能力。
６.創意節慶活動：有社會、自然、數、量、形…引導幼兒觀察與分析
自然和社會環境，特別是認識節慶的意義活動。
(二)簡要敘述各組報告裡印象最深刻的內容及特色
答：印象最深刻的是火山爆發的那一組，他們的引起動基是最耳熟能
詳的西遊記，演示過程活潑生動又易懂，在素材上的準備容易，
且實地的實驗逼真成效，讓同學玩得很開心，非常符合科學的教
學要點。
(三).簡述教材教法課程最大的收穫，自己不足之處為合？
答：這堂課的學習，最大的收穫是老師指導六大領域的課程活動，同
時也無私的分享自己的教學經驗，因此使我更清楚一個活動的架
構非常重要的，尤其同學精彩的演示各種教學技巧，更是明瞭教
學過程需有規劃，且多元化感謝老師的用心教導，讓我有機會學
到大家的好的經驗教學，如今是我最受益的運用，在教學上呢~~
很棒！！
(四).若有機會做教學演示，最想做哪一種？為什麼？
答：有機會的話，會想規劃的教學演示是科學活動：因科學活動能讓
幼兒以最自然的方式和其他幼兒互動，例如同伴協助解決問題、
分享發現的喜悅等。教師可鼓勵幼兒以小組的方式進行科學活
動，一方面讓幼兒透過與其他幼兒對話，激盪出更多的想法，增
加推理思考的能力，促進幼兒溝通表達的能力；另一方面則讓幼
兒嘗試自己解決同儕之間的衝突，或與他人分享自己的想法和經
驗，提升幼兒的人際互動與內省能力。
所以我最想做的科學活動演示。
例：神奇顏色水
引起動機：準備一本圖畫故事書、廣告顏料、保特瓶、水和 水彩筆…
等，讓右而動手操作。
發展活動：每人三支保特瓶，請幼兒裝水，各放入一種顏料，蓋緊蓋
子搖一搖，觀察顏色的變化，再將三種顏料的顏色加在一
起。
動手做：
綜合活動：請幼兒分享操作混色實驗的結果並作記錄。
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