（大的動作）
1、通過屈膝站起，從蹲下再站起，站立，轉身90º 
2、行走，但仍然更喜歡爬行
3、除行走之外，還增加其他的動作。

例如彎腰，招手，向後轉身，拿玩具，爬樓梯，翻過小床，跨過圍欄，在浴盆裡游泳

（坐的姿勢）

緩緩獨立坐下

（小的動作）

1、拇指和食指並列工作

2、揭開容器的蓋子

3、偏愛一隻手，用一隻手握著，另一隻手操作

4、用食指指向物體或食物

5、握住物體

6、成人幫助下自己脫衣褲

（主動性）
1、控制發音語調
2、發出更多的詞音，特別是母語
3、運用語言表達意願
4、反复練習運用一些詞，除爸爸、媽媽外，還會說2-8個單詞，如寶寶、喂喂等
5、用單音模仿物體發出的聲音，咿咿呀呀地說單詞句
6、以標定某事物的單詞指代同類物體

1、看到並精確抓到物體
2、模仿物體，觀察物體的移動、旋轉和位置變化
3、從容器中拿出或放進物體，能從隱藏物體的地方找出隱藏物體
4、記憶事件的時間越來越長
5、能有意識的模仿榜樣，並可以在榜樣不在場的情況下模仿他的行為
6、感覺到自己與別人有區別
7、有偏愛手，嘗試解決問題
8、搭建兩、三層積木，根據顏色、形狀分類
9、在做事前，可對行為進行思考

（個性）
表達多種情感，區別自己和他人

（互相影響） 1、害怕陌生人及陌生地方

2、害怕離開母親

3、情緒體驗有發展，對人愛戀

4、會發脾氣

5、理解地做遊戲

6、明確偏愛某人

（撫養）

 1、堅持自己吃飯

2、開始一日三餐，端杯子喝水

3、穿衣合作