大直區保母~~Jaime媽咪

領域

指    標    行    為

是否

身體動作

1.控制肢體

1-1.能不需扶東西，自己由坐或躺的姿勢站起來。

1-2.走得很穩(步態怪異如踮腳尖、左右不對稱、停不下來無法轉

    彎或常跌倒均不算通過)。

1-3.在少許支撐下能蹲下或彎腰撿起地下的東西，然後恢復站姿。

1-4.可以一腳站立，一腳向前踢球。

2.使用手

2-1.可以用拇指和食指指腹抓小東西(如葡萄乾、小紙團)放入小容

    器一如底片盒裡(大人可以協助固定容器)。

2-2.可以拿筆隨意畫畫，畫出一些直線或橫線。

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情緒社會

3.發展健康情緒

3-1.可以用手指出或用說的要去的地方或要的東西。

3-2.有能力主動拒絕別人的命令。

3-3.被欺侮時，會設法抵抗或還手。

4.建立社會關係與生活自理

4-1.嘗試或堅持自己吃東西(用湯匙或杯子進行)。

4-2.會表示尿布濕了或大便了。

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語

言

表

達

5.聆聽

5-1.在沒有動作提示的狀況下，能聽懂日常生活中半數的指令

    (如喝奶奶、拍拍手、睡覺了、抱抱、親親等)。

5-2.能理解許多日常用品的用途(如拿到鞋子知道穿在腳

上、帽子戴到頭上、杯子用來喝水等)。

5-3.知道大部分物品的名稱。

6.表達

6-1.能表達自己的意思(用說的或肢體一如搖頭表示不要、

用手指要去的地方或拉大人要求幫忙等)。

6-2.能模仿未聽過的音。

6-3.會用一些單字。

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認知探索

7.感官知覺與探索

7-1.在熟悉的環境裡會四處探索遊玩，表現對外界的好奇與

    興趣。

7-2.會尋找熟悉且位置固定的東西。

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